[課業]大學老師的教育方式學生不想學也不想懂[複製鏈接]

高中就出社會工作四年過去了工作到了一個瓶頸所以想說念個書補足自己沒大學的學歷
可是我看學校老師對於學生的教學方式無感到一個極點
照本宣科的念講了一堂課我還是不知道我學這個有啥意義
生硬的教學方式配上僵硬的臉孔加上偶爾會穿插的抱怨學生都不想學可是真的是這樣嗎
...

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點評

themrping 文中提到你當初唸書的出發點是為了補足學歷，說難聽點叫作混學歷。如果你動機沒變，那就別抱怨了，好好想法子混到你的學歷吧。發表於 2013-3-6 10:16 AM

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soulending

Q毛

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頭香

發表於 2013-3-2 11:57 AM|只看該作者

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師父引進門
修行在個人

像我老師教的"消費者行為學"
就是用他自編講義上課
然後課堂上就這樣照進度得唸

我就去圖書館找跟消費者行為相關的書籍
裡面有很多實際例子
而且講得更多
一定比別人幫你整理出來的東西要來的多

所以總歸一句話
靠自己

mjca0522

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3樓

發表於 2013-3-2 12:02 PM|只看該作者

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高國中有升學壓力，「授課成效不佳」的老師都會因學生的成績而有壓力
所以比較不太會出現這種狀況

但大學中，確實有很多樓主所說的這種老師
因為大學評鑑制度看的是一個老師的「研究能力」，而非教學能力
「正教授」這個頭銜，只能說明一個教授的研究成果受到肯定，不代表其教學成效良好
偏偏後者才是影響學生最為重大的部分
搞得很多用心教學的老師，被這個制度綁死，想專心任教，又必須分配時間應付評鑑
...

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kevin791123

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4樓

發表於 2013-3-2 12:12 PM|只看該作者

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soulending 發表於 2013-3-2 11:57 AM
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師父引進門
修行在個人

講的好但不是每個人都能靠自己也不能這樣就把師父過錯都抹掉雙方都有責任學校就是標榜學習他更不是戰場老師應該發揮自己全力去幫助學生...

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笨蛋ㄚ呆

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5樓

發表於 2013-3-2 02:18 PM|只看該作者

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上大學了
現在老師都叫教授了
就字面上意思不是就得教而且傳授嗎..
可事感覺上就像人講的現在的教授大多注重於研究
而且不是教得如何所以...自己還是得努力點

a669878

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6樓

發表於 2013-3-2 03:21 PM|只看該作者

成為伊莉的版主，你將獲得更高級和無限的權限。把你感興趣的版面一步步地發展和豐盛，那種滿足感等著你來嚐嚐喔。

有些老師上課真的就指是照著課本念
你要聽不聽是你家的事
不過也有些學生愛裡不理的

hy5874

初級幼兒生(0/30)

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7樓

發表於 2013-3-2 03:48 PM|只看該作者

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所以就會出現~一堆不上課卻在讀書館猛K書的人~
反正自己會讀的人就是會~不會的還是不會~"~

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masanori7012

球兒

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8樓

發表於 2013-3-2 05:46 PM|只看該作者

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本帖最後由 masanori7012 於 2013-3-2 05:51 PM 編輯

當然有這樣少部分的爛老師
但是當老師不簡單
也不是像大大所說通過考試那麼容易
今天學生考不好學不會老師心理自然也會有壓力
每個老師或許教法不同但是心裡還是希望學生來學

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徐又成

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9樓

發表於 2013-3-2 06:26 PM|只看該作者

伊莉影片

現在大學都講求自主學習，想信只要付出努力，老師都會看在眼裡

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beatpopo

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10樓

發表於 2013-3-2 09:31 PM|只看該作者

認真努力學習吧!~ 我家人都常說學了不一定會，但是不學
一定不會

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saloma

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11樓

發表於 2013-3-2 09:47 PM|只看該作者

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老師有好有壞
會教與不會教
但這只是高中之前
大學不再是老師的問題
大學所學的就是所謂的自主
要自己去學不會就要自己去搞懂
不能再靠老師

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bmfk99

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12樓

發表於 2013-3-2 10:14 PM|只看該作者

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在大學中這種老師多到不用數了
也許有些只是失去熱誠(因為學生有的也很爛

不過在大學基本上都要靠自己比較好
像我的部分大多都是靠自己比較多
因為有些東西其實老師自己也不太瞭解，畢竟術業有專攻

但是真的有些老師根本混吃等死拿薪水的
我們就會去投訴，但也相差不遠就是了...

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阿狗阿貓

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13樓

發表於 2013-3-3 03:05 AM|只看該作者

伊莉影片

倒也不全都是這樣，不過確實大學上課風氣不會讓老師很有熱誠的教學，頂多就是前排很認真的學生老師會回答問題提供指導

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Q毛

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14樓

發表於 2013-3-3 10:46 AM|只看該作者

現在教育問題比較嚴重的是

不管教授教得多好、有多會教學生
教育就是要事前做足準備、教材整理、課程規劃
得下很多工夫
但薪資的加給有限

但教授的個人研究、期刊論文都會有獎助金
還有很多細項都會有獎助金

但依不同學校而訂
以淡江大學為例
教學優良的教師獎勵金跟
教師研究獎助比起來
前者是"教學特優教師每月支領彈性薪資八千元為限"
...

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路人@@'

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15樓

發表於 2013-3-3 11:09 AM|只看該作者

其實看碰到哪種教授吧
也是有很認真在教的
當然不可否認的
混薪水的也相當的多
其實有些教授也不吝於承認這個現象
並指出這跟現階段的教育體制有關係
做研究作計畫等的獎助金絕對比教學的薪水多
而且不做就無法升等
所以很多教授根本就把精神都放在自己的研究上面
教導學生好像變成只是副業而已

不過我認為
...

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